Быть патриотом своей страны – значит принимать близко к сердцу ее интересы, заботы, горести и радости, чувствовать себя ответственным за все то, что в ней происходит. Слишком сложно для дошкольников? Конечно, но именно в дошкольном возрасте закладываются предпосылки для возникновения и развития патриотического чувства, которое проявляется в более позднем возрасте. Первые и самые славные воспитатели и наставники ребёнка – Вы, родители, и главное воспитательное воздействие – ваш личный пример. Согласитесь, трудно назвать патриотом Беларуси человека, иронизирующего по поводу особенностей звукопроизношения и лексики белорусского языка. Ваше личное отношение к Родине, её культуре, истории, языку передаётся Вашему ребёнку.
С младенчества ребёнок слышит родную речь, песни матери, сказки открывают ему окно в мир, вселяют надежду и веру в добро. Через сказки одно поколение передаёт другому нравственные ценности – трудолюбие, дружбу, взаимопомощь. Слушая сказку, малыш начинает любить то, что любит его народ и ненавидеть то, что ненавидит народ. Сказки, пословицы, поговорки, которые воспринимаются ребёнком легко и естественно, формируют начало любви к своему народу, к своей стране.
Но ребёнка окружает реальная жизнь, богатая событиями, в том числе и общественно значимыми. Вы, родители. Выступаете посредниками между Вашим чадом и окружающим миром, направляете и регулируете его восприятие окружающего. В силу своей подражательности и доверия Ваш ребёнок перенимает Вашу оценку событий: что Вы говорите дома о предстоящем субботнике или фестивале. Воспитывайте в ребёнке заинтересованность событиями, происходящими в окружающей жизни, интерес к культуре, истории, ведь так закладывается основа правильного понимания, оценки и осознанного отношения к общественной жизни.
Ваш сын или дочь растут, с удовольствием могут выполнять трудовые поручения и обслуживать не только себя, но и близких: младших и старших членов семьи. Расширяйте их «зону» приложения усилий: общественно значимые поступки, общественно полезный труд – важное средство воспитания любви к Родине. И пусть это всего лишь поднятые бумажки на тротуаре или прополка клумбы – это занятие для настоящих патриотов.
Не делайте тайны для ребёнка из своих успехов в профессиональной деятельности. Старший дошкольник должен знать, какую пользу обществу приносит труд его мамы или папы. Помните – лучший воспитатель – личный пример! Кстати, Ваш авторитет в его глазах здорово поднимется.
Вспомните, с чего для Вас начиналась Родина. Наверное, с родного двора, дома, улицы. Познакомьте своего ребёнка с достопримечательностями своего города: не каждый может похвастаться таким Дворцом культуры, какой построили в Молодечно строители со всей республики. А теннисный парк, заложенный в честь Великой Победы? А театр «Батлейка», которому рукоплескали не только в Беларуси? А чистые улицы и площади, красоту которых моментально оценивают приезжие гости. Познакомьте ребёнка с историей города. Наш город за время своего существования повидал немало талантливых людей – М.Огинского, Я.Купалу, Я.Баравого и др. Посетите с ребёнком музеи, выставки, памятные места, расскажите о труде горожан по благоустройству города. Зёрна, брошенные Вами на почву любви к Родине в дошкольном детстве, обязательно заколосятся чувством гордости за свою малую Родину.
Старшие дошкольники вполне «созрели» для того, чтобы «прочитать» национальную символику: Герб, Флаг Республики Беларусь, ощутить гордость за неповторимость и уникальность своей державы.
Расскажите своему ребёнку об истории страны, ее традициях, известнейших людях ( Ф.Скорина, Я.Купала, Я.Колас и.др.), о Полоцке, Минске, Брестской крепости. Ведь нельзя быть патриотом, если история родной страны, её героическое прошлое никак тебя не коснулось.
Пусть Ваши дети не вырастут «Иванами, не помнящими родства», и пусть у Беларуси будет достойное продолжение – Ваши дети!

Литература:
1.Полошевец, Т. Какая ты, Беларусь? / Т.Полошевец // Пралеска. – 2018. - № 8. – С. 18-20